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Álvaro Santos Pereira mostra preocupação com resultados do PISA

O governador do Banco de Portugal recorda que esta tendência negativa não é de agora e alerta que a IA pode agravar a situação caso o problema não seja abordado pelos legisladores.

08 Set 2026 - 13:04

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Audição 17/9 parlamento, Álvaro Santo Pereira

Audição 17/9 parlamento, Álvaro Santo Pereira

O governador do Banco de Portugal, Álvaro Santos Pereira, demonstrou a sua preocupação, nesta terça-feira, com os resultados do Programme for International Student Assessment (PISA), que revelaram uma queda no desempenho dos estudantes a nível internacional em 2025.

Este programa, da responsabilidade da OCDE – organização da qual Santos Pereira foi economista-chefe até se tornar governador no ano passado – apontou um declínio acentuado nesta última edição, agravando aquele que já se tinha feito sentir em 2022, sublinha o governador numa publicação no seu LinkedIn pessoal. Santos Pereira indica ainda que este resultado não é “demasiado surpreendente, dado que as distrações digitais se tornaram generalizadas”.

O líder do banco central alerta, contudo, que esta não é uma tendência nova. É algo que antecede a pandemia e “o advento e a difusão” da Inteligência Artificial (IA). “Se nada for feito, a IA vai provavelmente reforçar estas tendências, ainda que os estudantes possam alcançar melhores resultados quando têm acesso a ferramentas de IA nos seus exames”, acrescenta.

O governador considera que “isto são tendências que nos deviam preocupar a todos e são uma chamada de atenção para os legisladores. Os próximos anos vão ser cruciais para reverter estas tendências preocupantes”.

Olhando para os dados disponibilizados pela OCDE, é possível observar que houve uma descida das pontuações de 2012 até 2018, ainda que ligeira, seguida de uma queda acentuada em 2022 e que se repetiu em 2025. A área das ciências apresenta uma quebra menor, enquanto a matemática e a leitura caem de forma abrupta, passando de uma pontuação de 496 em 2018 para 469 em 2025 e de 493 para 466, respetivamente.

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